欢迎进入新利体育官方入口网站校官网
电子商务（专业代码：730701）
发布时间：
2024-04-12 14:36
电子商务专业人才培养方案
一、招生对象、学制与办学层次
1. 专业代码：730701
2. 招生对象：应（历）届初（高）中及同等学历毕业生
3. 学 制：全日制/三年
4. 办学层次：中职
二、培养目标
本专业坚持立德树人，面向商业行业企业。培养能适应我国社会主义市场经济需要的，掌握电子商务理论知识，熟练运用计算机及其网络技术，掌握产品宣传、销售、售后服务--线需要的所需的各种电子商务技能，具有电子商务中职层次的高素质高级技能型专门人才
（一）职业道德
1. 具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识;.
2. 喜爱网络,具有在互联网上从事电子商务活动的思想;
3. 具备人文和科学素养、良好的生活习惯、健康的身体和良好的心理素质;
4. 具备吃苦耐劳、积极进取、爱岗敬业的工作态度和严谨科学的工作作风;
5. 具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神;
6. 具有良好的交往能力、团队精神和主动服务的意识;
7. 具有正确的就业观和自觉的创业意识。
（二）职业知识和职业技能
1. 了解基本的商务礼仪常识
2. 了解营销基础知识
3. 掌握计算机应用基础知识，能使用计算机常用工具软件 (包括是、网络工具软件）处理日常工作文档，满足工作需要。
4. 掌握电子商务基础知识，能熟练使用互联网交易平台处理 B2B、B2C、C2C、团购等商务活动交易。
5. 掌握电子商务网站信息采集与信息加工的相关知识，能完成信息搜集、原创、编辑、发布消息等信息处理工作。
6. 掌握电子商务物流配送相关知识，能完成商品打包、订单处理、配送等环节的重要工作，符合企业规范。
7. 掌握电子商务网站相关知识，能根据需求，设计网站风格、网页布局、网站色调等，并使用设计类工具软件呈现设计效果图。
8. 掌握网络营销相关知识，能根据需求，操作站内和站外推广媒介，达到网络营销目的。
9. 掌握电子商务日常工作中客户服务相关专业知识，能按照服务规范与流程，服务客户，提出顾客接受的解决方案。
（三）专业（技能）方向——网络推广
1. 能根据企业需求，撰写不同类型的软文，符合行业规范。
2. 能根据企业需求，策划促销活动主题，撰写促销活动方案，制定促销活动实施计划。
3. 能根据推广目标，实施基础的 SEO 推广，满足基本要求。
4. 能根据企业需求，运用整合网络营销相关知识，利用推广媒介实施网络推广。
（四）专业（技能）方向——网店编辑
1. 能通过修改 html 语言代码，完成页面编辑。
2. 能使用设计类工具软件，按照网站设计效果图建设网站，符合行业规范。
3. 能根据促销方案，使用工具软件，设计制作促销广告，清晰表达促销方案重点信息。
三、就业面向
本专业毕业生主要从事网络技术服务及管理、电子商务网站的规划、设计、运行及维护、网络营销策划工作，以及网上交易、数据库开发、网站设计、财务管理、国际贸易、客户服务、网络营销的信息资源搜集，提供网络市场信息咨询、技术信息咨询、决策信息咨询和市场调查等工作。
1. 网站运营与网站推广。如企业网络营销、市场推广、广告与增值产品的经营与销售等;
2. 网站策划、编辑、建设与维护。如企事业单位电子商务网站以及政府电子政务网站的管理;
3. 外贸电子商务。如负责维护并回复阿里巴巴、环球资源、买麦网、慧聪网、中国化工网、中国纺织网等 B2B 电子商务平台的外贸客户询盘，参加广交会等专业性展会;
4. 金融、证券、保险、旅游以及其他服务行业的电子商务活动。如网上客户服务、网上咨询、信息检索等。
四、课程设置及要求
（一）公共基础课
公共基础课
职业生涯规划
职业道德与法律
经济政治与社会
哲学与人生
语文
数学
英语
计算计应用基础
体育与健康
心理健康
选修课 1.心理健康
2.其他
（二）专业技能课
序号 课程名程 主要教学内容和要求
1
电子商务基础 了解电子商务相关的法律法规.行业政策和网络安全常识，了解网络零售市场的基本特点。电子商务 B2B,B2C,C2C 等典型电子商务运营模式；掌握网络零售的主要交易流程，能进行网络商情信息的处理加工，熟悉网上银行知第三方支付平台业务；能应 用电子商务平台进行有网上商店的搭建和日常商务交易处
理
2
商品拍摄与图片处理 了解商品自动化工作职责；能根据拍摄要求调试相 机、拍摄出清晰地体现商品卖点照片，能正确展示 商品，形成商品详情页；掌握促销图设计制作相关知识能使用设计类工具软件制作
商品促销信息,突 出商品卖点
3
Adobe Illustrator 掌握绘制和编辑图形对象的方法，熟练掌握绘制与编辑路径的方法，掌握编辑、描边与填充的方法，掌握文本的编辑，了解处理图像的方法，掌握版式的编排方法，掌握绘制表格与应用的图层方法，掌握版面布局和页面的编辑方法，掌握制作图标与物料广告的方法与技巧，掌握使用 Adobe Illustrator CS6
设计制作商业案例的技巧和方法
4
网络营销 能选择恰当的站外营销推广方法，正确操作相关工具软件，増加网站的流量；能根据第三方平台规范及特点，选择适合自身的平台内部营销推广方法, 正确操作后台；能根据网站营销的不同阶段运用网站分析工具监测网站指标的变化.实现监测推
广效果的目的
5
网页设计 了解网站页面布局特点及不同页面布局所适用的 范围;了解电子商务网站的特点和发展趋势;能使用平面设计软件、按照制作流程完成网站效果图的制作能根据网站内容.合理选择设计风格与页面布局；会使用配色软件为网站选择配色方案.便网站整
体风格适应网站内容
6
店铺运营 了解网站运营的规范与流程，明确网店运营的核心工作内容；能独立完成网店整个交易过程；能美化网店页面，制作商品展示页面；能根据不同商品类型。正确进行商品分类、编码等，提炼商品卖点;能根据 网店运营目标.选择合适的网络营销工
具..推广店铺, 做好客户服务.实现交易
7
网店装修 以 photoshop、会声会影等常用图形图像软件和视频编辑软件为平台，结合大量典型而精美的实例，全面而系统地讲解了网
店页面设计、广告视频制作的必备知识与技能。
8
现代企业管理 掌握现代企业管理的基本原理、基本方法，获得企业管理的基本思想，增强企业管理的基本意识。包括掌握现代企业及管理的基本特征；现代企业的组织结构；现代企业管理的发展趋势；企业战略管理；企业市场营销、财务管理、生产管理、质量管
理、人力资本管理、物流管理、管理信息系统和创业企业管理等基本内容
9
网络推广 了解网络推广的含义，能分析现，寻找潜在用户，制定推广策略；能运用电子邮件进行推广；了解 搜索引擎优化推广的工作
内容、运作方法及操作规 范.能完成选择关键词、建设友情链接、发布外部 链接及推广效果分析工作
10
网页制作 了解网页制作过程和规范、导航和链接的互动性； 掌握电于商务网页制作方法，能使用设计类工具软件制作网页；掌握网页
简单互动效果的制作方法；掌握相对路径的描述方法;能通过代码编辑修改网页，包括链接.图片替换等
五、综合实训
综合实训教学以提升学生综合职业技能能力为教学目标，与企业合作开发综合实训项目，采取集中实训的教学组织形式，校企教师共同管理和考核学生。
六、教学时间安排
类别
学科 第一学
年 第二学
年 第三学年
总学时
— 二 三 四 五 六（实
习）
思想文化课 1 语文 2 2 2 2 2 160
2 数学 2 2 2 2 2 160
3 英语 2 2 2 2 2 160
4 计算机基础(NIT 内容） 12 192
5 计算机应用基础 4 4 128
6 职业生涯规划 1 1 34
7 职业道德与法律 1 1 34
8 经济政治与社会 1 1 34
9 哲学与人生 1 16
11 心理健康 1 1 1 48
12 体育 2 2 2 2 2 112
思想文化课小计 20 14 11 12 13 1092
专业技能课 1 《美术基础》 6 96
《电子商务概论》 4 64
2 《Photoshop 图像处理基础》 6 96
《基础会计》 4 64
3 《AdobeIllustrator》 8 128
4 网页设计 8 2 160
6 《影视后期》 3 3 96
7 《电商运营》 2 32
8 《企业沙盘模拟》 6 96
9 《网店装修》 12 160
10 《企业管理》 3 48
11 《电商实战》 2 32
12 《平面设计综合》 10 120
13 《seo 推广》 2 32
专业课小计 8 16 19 18 17 1208
总计 30 30 30 30 30 2300
七、师资队伍
1. 具有中等学校教师资格证书。
2. 专业核心课程的教师应具有双师型教师资格。
3. 具有专任教师 15 名，其中 2 名专业带头人，6 名骨干教师。
4. 职业道德教育
紧紧围绕专业培养目标，贯彻“德育为先，育人为本”的原则，加强对学生的职业道德教育，培养学生爱岗敬业和团结协作精神，以及勤奋钻研的作风。
各课程应围绕专业岗位技能展开理论教学，按照“必须、够用”与“拓宽知识面”相结合的原则，合理安排课程中理论知识内容，实现理论教学与技能实训的有机结合，重点突出，学以致用。
八、实施建议
遵循职业教育教学规律，体现项目课程教学特点和原则: 1.确立以学生为本的教学理念，按照学生学习兴趣和专业需
要组织教学活动，并开发校本教材
2.重视学生的实践体验，积极创设项目课程实施情境，促进学生实践能力的形成和综合素质的提高。
扫一扫关注抖音
扫一扫关注公众号